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自由研究

1 :あるケミストさん:2005/06/16(木) 22:31:40
今、学校の選択授業で、自由研究をしているのですが、
なんにも、案がでてきません・・・・。
1つ、水素の爆風の実験っていうのをやろうと友達と決めたのですが、
危ない&水素スプレーがない。っていうことで、できませんでした。

なにか、自由研究にいいものがありましたら、教えてください。
よろしくお願いします。

2 :あるケミストさん:2005/06/16(木) 23:18:27
好き

3 :あるケミストさん:2005/06/16(木) 23:22:30
>>1そうだなぁ。
危なくない範囲でできるだけ派手な実験がいいと思うよ。


濾過とかどうよ?

4 :あるケミストさん:2005/06/17(金) 03:36:27
金属Naを水に少量入れた時の反応を遠近法で撮影。撮り方が良ければなかなか迫力のある映像が撮れるかと。

5 :あるケミストさん:2005/06/17(金) 13:37:35
水素ぐらい簡単に作れる

6 :あるケミストさん:2005/06/17(金) 19:33:50
>>3
派手な実験!?いいですね!!
濾過も面白そうww私のいるグループでは、1分野中心ですね。

>>4
もし、その実験で写真を撮るときは、インスタントカメラがいいですか?それとも、
デジカメがいいですかね??

>>5
学校で実験&研究するんですけど、なかなか、水素が集まらないんです。


7 :あるケミストさん:2005/06/18(土) 02:41:01
>>6
???


8 :あるケミストさん:2005/06/18(土) 02:41:48
1分野・・・なんだか懐かしい響きw
Naを水に入れたとき出てくる気体がまさに水素だよっ
あとは水の電気分解かナ?他にもいろいろあるよ
でも大量に集めるとホント危ないから気をつけてくださいね

9 :あるケミストさん:2005/06/18(土) 13:02:47
>>8
ありがとうございます!

10 :あるケミストさん:2005/06/19(日) 03:34:32
>>6
濡れて壊れるかも知れんからインスタント。でもデジカメのほうが撮った写真確認できるから◎
動画を撮ってPCで編集、良い絵をプリントアウトが理想的。
※反応後の水には素手で触れるなよ。

11 :あるケミストさん:2005/06/19(日) 04:52:47
水素(適当な金属と酸)よりも金属ナトリウムの方が圧倒的に手に入れにくいと思うのだが・・・

12 :+neodymium:2005/06/19(日) 05:46:15
それはいえますね〜。

13 :+neodymium:2005/06/19(日) 05:48:43
というか、もっと地味に電解質水溶液・非電解質水溶液とかにすればいいと思いますが・・・。
いや、派手の方がいいのでしょうか?

14 :1:2005/06/19(日) 12:17:56
先生が言うには、自由研究で県展くらいまでいくと、表彰されるらしいんですよ。
だから、なかなか、みかけない実験(?)がいいっていわれたんですけど、
やっぱり、迫力のある(派手)ような実験のほうがいいですよね?

15 :あるケミストさん:2005/06/19(日) 13:47:57
そういうのっていかにアイデアが優れているかとか科学的な考察が評価されるものじゃない?

16 :+neodymium:2005/06/19(日) 17:56:54
確かにそうですね〜。

17 :あるケミストさん:2005/06/19(日) 19:17:23
てか、実験設備が整ってないと
まともな実験できんのとちゃうか?

18 :1:2005/06/19(日) 21:01:12
>>17
実験は、すべて学校でやるんです・・・。
学校だから、大丈夫かと思うんですけど・・・・

19 :あるケミストさん:2005/06/20(月) 00:33:07
う〜ん残念!普通の中学程度の設備じゃ化学板では整ってると言わないよぅ
大学とか企業の研究室で、1台ウン千万円の機械をバリバリ使う人たちの集まりだからねっ(憶測
それと派手と高評価を両立するのはとっても大変だゾ

糖の変旋光などいかがでしょう?
そこそこ目に見える変化があるし理論は高校3年くらいのレベルになりますよ
(それに安上がりだ

20 :あるケミストさん:2005/06/20(月) 09:52:45
塩酸と水酸化ナトリウム水溶液で中和滴定はどうよ?
ってか学校でやる実験と被るかもしれないが。
それで中和後の水溶液を燃やして塩化ナトリウムを食べてみましたってのはどうよ?
コツとしては当量点に達した後塩酸を少しだけ多く加えることだな。塩酸なら蒸発して気体になるが、水ナトは固体として残って危険だし。
ま、どうなっても自己責任で。

21 :あるケミストさん:2005/06/20(月) 11:38:03 ?
先月あたりにインテル財団優秀賞を取った高校の研究は
HPLC GC/MSを使ってたな
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1116039250/l50
普通の高校には無理だwww

最近の高校化学グランプリ
http://www.intel.co.jp/jp/education/isef/2003/interview2.htm
http://gp.csj.jp/
http://ascii24.com/news/i/topi/article/2004/05/17/649637-000.html?geta

22 :あるケミストさん:2005/06/20(月) 12:16:46
>>21
高校が自前でそんな分析機器を持ってると思うか?
幾ら私立高校とは言え…。

認めない。

認めないぞー。


ウチの化学部にもくらはい orz

23 :あるケミストさん:2005/06/20(月) 17:02:59
>>22
買っても維持できないぞw
こういうのは、どっかの研究機関と共同研究しないと。
高校生が頼めば、案外使わせてくれるところもあるかもしれん。
産総研あたりどうかな?

24 :あるケミストさん:2005/06/20(月) 17:18:21 ?
>>23
じょしちゅうがくせいとかが使いに来るのか
それは良いかも

所長、うちも地元密着総合学習に協力しましょう

25 :1:2005/06/22(水) 20:05:39
明日、自由研究の授業が!!
なにか、他に実験あったら教えてください!!

明日、話し合って、『いいなぁ〜。』と思う実験があったら、報告しに来ます。

26 :あるケミストさん:2005/06/22(水) 21:36:25
>>25
> なにか、他に実験あったら教えてください!!

藻前自身はどんな実験がしたいんだよ?
「派手」とかじゃなくて、色が変わるのがいいのか、バッと燃えるのがいいのか、もうちっと具体的にあるだろ?
我々は思いついたことを書いてるだけでどれをやるのかは君次第だぞ


27 :あるケミストさん:2005/06/23(木) 07:21:32
モルパワ(ry

28 :26:2005/07/02(土) 23:49:06
おや、1は逃げたか
厳しく言い過ぎたかな?w

諸君が中学んときやった自由研究でも並べてってスレの再利用を図ろうと思うのだが。
漏れはひたすら大きいミョウバンの結晶を追い求めてましたが

29 :あるケミストさん:2005/07/11(月) 22:11:02
1さんとは違う人ですが相談して良いですかね?
紅茶の濃さが温度や何を入れるか(レモンなど)によって変わるかどうかを調べたいんですが、
濃さってどう出せば良いでしょうか?

30 :あるケミストさん:2005/07/11(月) 22:47:42
>>29
難しいな。
並べてデジカメで写真取って、直接見せるってのも手じゃね?


31 :あるケミストさん:2005/07/12(火) 00:16:43
濃さかぁ。
確か測量かなんか、環境系の機材でメスシリンダーを2mぐらいまで長くしたようなのがあって
全部透明なんだけど、底に十字にマークがあってそれがどの程度ぼんやりするかでどのくらい濁ってるかってのがあった気がする。(激しくうろ覚え
確か、標線があってどこまで液入れるか決まっててそれで比較してたような・・・・・

32 :29:2005/07/13(水) 21:17:05
数値で出した方が説得力があるといわれたので、
31さんのを工夫してどうにかやろうと思います。
ありがとうござましたー!

33 :1:2005/07/21(木) 16:08:58
>>28
すいません;;PC禁をくらってしまいまして・・・・
えっと、結局なんだか、米ぬかの実験をすることになりました。

34 :あるケミストさん:2005/07/22(金) 02:51:18
浸透圧でも計るんか?

35 :1:2005/07/25(月) 12:21:11
>>34
えーっと、なんか、紙を作ってみたりする計画でつ。

36 :1:2005/08/01(月) 11:37:57
久しぶりのカキコです。
明日か明後日、米ぬかの実験やります。

37 :あるケミストさん:2005/08/07(日) 23:32:36
なにこのすれ

38 :あるケミストさん:2005/08/08(月) 07:09:18
小学生です
ベンゼンからパラヒロドキシアゾベンゼンの合成をやってみる計画です

39 :NO NAME:2005/08/12(金) 17:00:43
ドリームオーラは消滅した・・・
しかし絶滅した訳ではない・・・
いつかその意志は再生をとげネットワークを真の恐怖におとしいれるだろう・・・

40 :NO NAME:2005/08/12(金) 17:12:17
The dream virus is a virus that must not be ・・・ However, it reproduces and the plan has
already started.


41 :あるケミストさん:2005/08/12(金) 22:53:00
中学生です。
金の触媒作用について、粒子系と活性及び選択性の
相関について研究したいと思っています。
1nm以下の粒子は析出沈殿法でもできないようなのですが
原子の個数から言って丁度ダイナミックな変化を遂げるのではないかと
期待できるところで、もしそのような粒子の調製法を
ご存知の方がいらっしゃったらご教示お願いします。

42 :NO NAME:2005/08/16(火) 20:07:45
消滅すべき下輩は心をひれ伏すべき・・・
やはりドリームウイルスと化す・・・
抹殺きききききききききききききききききききききkkkkkkkkkkkk

43 :NO NAME:2005/08/16(火) 23:52:09
All systems are and there is Cl ・・・.

44 :あるケミストさん:2005/08/17(水) 15:33:28
中1なのですが、自由研究で実験をやって、まとめようと思ったんですが、
パソコンのwordでまとめるというのはどうでしょうか??
夏休みのしおりには、「まとめはレポート用紙に書く」となっているんですが、
パソコン不可とは書いてありません。
パソコンなら写真などをいっぱい使ってきれいにまとめられるのでいいかな?と思っているのですが、
意見を聞かせてください!!


45 :あるケミストさん:2005/08/17(水) 15:51:55
>>44
受け取るかどうかはせんせーに聞いてください

自分の意見を持っていくこと
・レポート用紙の規格
・レポートに必要な事項
・PCを使用するメリット

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